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- Zielgruppe: ab Klasse 9 Sek. I, Sek. II und Berufsschule, keine Vorkenntnisse erforderlich
- Zeitlicher Umfang: in der Regel 90 Minuten
- Themengebiete: Allgemeiner und nachhaltiger Konsum, Abfall und Ressourcen, Globale Herstellungsprozesse, Ressourcenschutz, Konsum am Beispiel von Kleidung
- Kosten: kostenfrei
- Kontakt: Dieses Angebot wird in bis zu 20 Städten von unseren Umweltberatungen durchgeführt. Bitte nehmen Sie mit den dortigen Kolleginnen und Kollegen Kontakt auf, um die Verfügbarkeit zu klären!
- Beschreibung
In dem Workshop liegt der Schwerpunkt auf den Auswirkungen der Fast Fashion Industrie auf Mensch und Umwelt durch globalisierte Herstellungsprozesse und menschenunwürdigen Arbeitsbedingungen. Die lokalen Produktionsbedingungen und die vernetzten Lieferketten werden u.a. mit einem Quiz, Rollenspiel und Boden-Lege-Spiel verdeutlicht. Die Schüler:innen setzen sich kritisch mit Fast Fashion auseinander, reflektieren ihre eigene Rolle als Konsument:innen von Fast Fashion und entwickeln Handlungsoptionen für einen klimafreundlicheren und nachhaltigeren Konsum.
- Lernziele
Die Schüler:innen…
- beschreiben anhand von Beispielen globalisierte Herstellungsprozesse von Kleidung und die daraus resultierenden Probleme für Mensch und Umwelt.
- entwickeln auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse Handlungsoptionen, um ihren alltäglichen Kleidungskonsum nachhaltiger und klimafreundlicher zu gestalten.
- verwenden die Pyramide für nachhaltigen Konsum als Orientierungshilfe für bewusste Konsumentscheidungen.
- Formatbeschreibung und Hinweise zur Umsetzung
Zur Durchführung wird Folgendes benötigt:
- Endgeräte für alle Teilnehmenden (Handy oder Tablets), Internetverbindung
- Tafel/Whiteboard
Der Workshop findet in Ihrer Schule oder außerschulisch in Ihrer Einrichtung/ Organisation statt. Unsere Expert:innen kommen zu Ihnen und führen unter Ihrer Aufsicht den Workshop durch.
- Fächerbezug/Kompetenzdimension
- Fächeranbindung: fächerübergreifend, insbesondere Sozial-und Gesellschaftswissenschaften
- Für die in Nordrhein-Westfalen gültigen Rahmenvorgabe "Verbraucherbildung in Schule in der Primarstufe und Sekundarstufe I" leisten die Bildungsangebote der Verbraucherzentrale NRW einen Beitrag zur konkreten Umsetzung im Unterricht.
- Die Bildungsangebote der Verbraucherzentrale NRW fördern die (frühzeitige) Vermittlung von Verbraucherbildung als einen wichtigen Schritt zur Stärkung der Verbraucherkompetenzen. Sie ermöglichen im Sinne einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE) Heranwachsenden,
- das eigene Verhalten zu reflektieren,
- Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen,
- eigene Handlungsspielräume zu erkennen und Handlungskompetenz zu erwerben,
- die ökonomischen, ökologischen und sozialen Folgen abzuschätzen und
- verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen zu können.
Mit ihren Bildungsangeboten leistet die Verbraucherzentrale NRW einen Beitrag zur Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDG), insbesondere von SDG 4 "Hochwertige Bildung".
Dieses Angebot unterstützt die Umsetzung des Ziels 12: „Nachhaltige/r Konsum und Produktion“.
- Hinweise zur Nachbereitung
- Nutzen Sie als Ergänzung zur weiteren Vertiefung das Unterrichtsmaterial „Fast oder Fashion?“ der Verbraucherzentrale Rheinland-Pfalz.
- Nutzen Sie unseren Wissenspodcast "V macht schlau" für die Vertiefung des Gelernten speziell für Jugendliche.
- Hintergrundinformationen für Lehrkräfte: https://www.verbraucherzentrale.nrw/nachhaltig-kleidung-nutzen-78677
- Weitere Informationen rund um Klima und Klamotten: https://www.lizzynet.de/wws/9.php#/wws/klima-und-klamotten.php
